Factos&Números

CTeSP - Cursos Técnicos Superiores Profissionais

Grau de Avaliação da Satisfação dos Estudantes | Ano letivo 2019/2020

CTeSP - Informática de Gestão

Ano Letivo 2019|2020

1º Ano2º Ano

CTeSP - Redes e Sistemas Informáticos

Ano Letivo 2019|2020

1º Ano1º Ano | Pós-Laboral

2º Ano2º Ano | Pós-Laboral

CTeSP - Desenvolvimento para Dispositivos Móveis

Ano Letivo 2019|2020

1º Ano1º Ano | Pós-Laboral

2º Ano2º Ano | Pós-Laboral

CTeSP - Desenvolvimento de Produtos Multimédia

Ano Letivo 2019|2020

1º Ano2º Ano

Avaliação Pedagógica dos CTeSP - Cursos Técnicos Superiores Profissionais

CTeSP - Informática de Gestão

Ano Letivo 2019|2020

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CTeSP - Redes e Sistemas Informáticos

Ano Letivo 2019|2020

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CTeSP - Desenvolvimento para Dispositivos Móveis

Ano Letivo 2019|2020

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CTeSP - Desenvolvimento de Produtos Multimédia

Ano Letivo 2019|2020

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Avaliação de Estágios

Empresas e Alunos

Ano Letivo 2019|2020

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1º Ciclo | Licenciaturas

Grau de Avaliação da Satisfação dos Estudantes

1º semestre 2019/20

Licenciatura em Informática

1º Ano

Regime Laboral

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2º Ano

Regime Laboral

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3º Ano

Regime Laboral

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1º Ano

Regime Pós-Laboral

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2º Ano

Regime Pós-Laboral

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3º Ano

Regime Pós-Laboral

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Licenciatura em Engenharia Multimédia

1º Ano

Regime Laboral

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2º Ano

Regime Laboral

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3º Ano

Regime Laboral

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1º Ano

Regime Pós-Laboral

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2º Ano

Regime Pós-Laboral

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3º Ano

Regime Pós-Laboral

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Grau de Avaliação da Satisfação dos Estudantes

2º semestre 2019/20

Licenciatura em Informática

1º Ano

Regime Laboral

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2º Ano

Regime Laboral

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3º Ano

Regime Laboral

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1º Ano

Regime Pós-Laboral

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2º Ano

Regime Pós-Laboral

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3º Ano

Regime Pós-Laboral

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Licenciatura em Engenharia Multimédia

1º Ano

Regime Laboral

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2º Ano

Regime Laboral

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3º Ano

Regime Laboral

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1º Ano

Regime Pós-Laboral

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2º Ano

Regime Pós-Laboral

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3º Ano

Regime Pós-Laboral

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Avaliação Pedagógica das Licenciaturas

Ano Letivo 2019|2020

Licenciatura em Informática

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Licenciatura em Engenharia Multimédia

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2º Ciclo | Mestrado

Grau de Avaliação da Satisfação dos Estudantes – Mestrado em Informática | 1º semestre 2019/2020

Grau de cumprimento dos objetivos 64.5%
Muito Bom Adequação das atividades práticas realizadas 71.0%
Muito Bom Equilíbrio entre as componentes teóricas e práticas 71.0%
Muito Bom Qualidade dos recursos utilizados 71.0%
Muito Bom Competências científica dos docentes 77.4%
Muito Bom Competências pedagógico-didáticas dos docentes 71.0%
Muito Bom Ambiente relacional entre os docentes e os discentes 74.2%
Muito Bom Ambiente relacional entre os discentes 74.2%
Muito Bom Adequação do horário do mestrado 64.5%
Muito Bom Qualidade do(s) espaço(s) em que decorreu o mestrado 61.3%
Muito Bom Atendimento/contacto da Secretaria 77.4%
Muito Bom Divulgação/informação do mestrado 74.2%
Muito Bom Avaliação global do mestrado 61.3%
Muito Bom Como classifica a coordenação do mestrado 71.0%
Muito Bom Considera que este mestrado é uma mais valia para a sua vida profissional | SIM 71.0%

Pós-Graduação

Grau de Avaliação da Satisfação dos Estudantes - Pós-Graduação em Virtualização em Cloud Computing | Ano Letivo 2018/2019

Grau de cumprimento dos objetivos 78%
Adequação das atividades práticas realizadas 80%
Equilíbrio entre as componentes teóricas e práticas 82%
Qualidade dos recursos utilizados 76%
Qualidade dos materiais utilizados 78%
Competência cientifica dos docentes 86%
Competência pedagógica-didática dos docentes 82%
Ambiente relacional entre docentes e os discentes 76%
Ambiente relacional entre os discentes 52%
Adequação do horário da pós-graduação 80%
Qualidade do(s) espaço(s) em que decorreu a ação 30%
Atendimento/Contacto da Secretaria 76%
Divulgação/Informação da Pós-Graduação 62%
Avaliação global da Pós-Graduação 74%

Empregabilidade

Licenciaturas

Avaliação do Grau de Satisfação dos Docentes | Ano letivo 2019/2020

Avaliação do Grau de Satisfação do Pessoal Não Docente | Ano letivo 2018/2019

Resultados

Condições do Local de Trabalho 66.7%
Apoio da chefia 66.7%
Apoio dos colegas 75%
Valorização do seu trabalho pela chefia 50%
Relações interpessoais com os estudantes 41.7%
Relações interpessoais com os docentes 58.3%
Relações interpessoais com a Direção 50%
Formação adequada para o desempenho das funções que exerce 41.7%
Serviços do Bar 41.7%
Local para tomar refeições 41.7%
Limpeza Geral das Instalações 33.3%